sábado, 19 de diciembre de 2015

ZOCOLECTURAS: La escritora Sara Torres

"Zocolecturas" recibe la visita de la escritora Sara Torres en nuestra Biblioteca. La autora trató temas literarios y poéticos en su charla y leyó algunos de los poemas de su próximo libro. 
Los alumnos y alumnas de Bachillerato han valorado muy positivamente el acto y la exposición que ha realizado esta joven poeta, que llenó la sala de ecos y que nos dejó perplejos con su oratoria y con sus interesantes ideas sobre la literatura como modo de vida y como descubrimiento de las diferencias que nos hacen únicos.
 Llamó la atención sobre su poética particular basada en el conocimientos del ser interior y en la multiplicidad de "egos" o "yoes" que habitan a las personas. Aconsejó el disfrute de la literatura más allá de análisis y clasificaciones. 

También ideó una actividad de creación literaria para el alumnado de Refuerzo de 2º ESO. Quedan cumplidos con creces los objetivos de " Zocolecturas", que es una actividad del Programa de Familias Lectoras de IES Zoco. 
 La coordinadora, Isabel Alcaide Gómez 

 Una alumna opina: " La verdad es que me ha resultado muy interesante la charla y nos ha enseñado un nuevo mundo en el que ella expresa sus ideas y emociones en sus extraños y emocionantes poemas. Además nos ha animado a la lectura y a ser libres a la hora de escribir y pensar. También ha sido muy agradable, simpática y ha sabido interactuar con nosotros y nosotras". Elizabeth Espino

lunes, 14 de diciembre de 2015

SARA TORRES. PRESENTACIÓN

16 de diciembre, Día de la Lectura en Andalucía

La Consejería de Cultura, a través del Centro Andaluz de las Letras, dedica este año el Día de la Lectura en Andalucía al filósofo y escritor Emilio Lledó, con motivo de la reciente concesión del Premio Princesa de Asturias de Comunicación y Humanidades a su trayectoria y como referente intelectual y ético. El Día de la Lectura fue instituida por la Junta de Andalucía para el 16 de diciembre, día de nacimiento de Alberti y fecha del homenaje a Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927 que daría lugar a la Generación del 27, reunión en la que, además de Alberti, participaron Lorca, Bergamín, Cernuda, Gerardo Diego o Dámaso Alonso.

Te invitamos a que consultes las actividades programadas en tu provincia y a que compartas la alocución ciudadana que ha realizado Emilio Lledó para celebrar el Día de la Lectura en Andalucía. Puedes descargarla AQUÍ






Charla-Coloquio con Rafael Antúnez Arce en ZOCOLECTURAS


Zocolecturas es una actividad enmarcada en el Programa de Familias Lectoras del IES Zoco que tiene por objetivos animar a la lectura a nuestros estudiantes y que chicos y chicas escuchen la literatura de boca de sus artífices.



  
En esta ocasión el poeta Rafael Antúnez Arce acude a nuestro centro para recitarnos sus poemas publicados y para presentarnos algunos inéditos. En su charla nos ha hablado de la importancia de la lectura y del proceso de escritura y creación.Ha destacado la importancia de leer como conocimiento y como entretenimiento, ya sea con la lectura de los clásicos o de la literatura juvenil.Ha comentado además la importancia de Córdoba en el panorama poético actual.En el debate respondió a las preguntas de alumnos y alumnas, que también han mostrado interés por la labor de traductor del poeta y por las fuentes de su inspiración.


El alumnado opina:"Me han encantado sus poemas, la forma de leerlos y el contenido de cada uno de ellos." Manuel Moreno Soto."El poeta ha aconsejado la lectura continua y constante de la literatura juvenil y de la clásica." Diego Pérez Aguayo."Lo que más me ha gustado ha sido cuando mis compañeros le han preguntado sobre sus poesías." Natalia Muñoz TalleroLa coordinadora de Programa, Isabel Alcaide Gómez

martes, 8 de diciembre de 2015

ANTOLOGÍA ZOCOLECTURAS. RAFAEL RUIZ SERRANO

Con ese primer número iniciamos una antología de los textos literarios que han servido a los escritores y escritoras que nos visitan como instrumento para desarrollar la charla-coloquio con nuestro alumnado sobre su quehacer literario.

lunes, 7 de diciembre de 2015

RAFAEL ANTÚNEZ,

ZOCOLECTURAS: SARA TORRES

ZOCOLECTURAS: RAFAEL ANTÚNEZ

TTIP: LA GRAN AMENAZA DEL CAPITAL, NUEVO LIBRO DE JORGE ALCÁZAR

El pasado jueves 3 de diciembre tuve el placer de asistir a la presentación del nuevo libro de nuestro compañero Jorge Alcázar, fruto de su investigación sobre el llamado "Tratado de Libre Comercio", conocido por sus siglas en inglés TTIP. Fue presentado por su amigo, compañero y ex-alcalde de Córdoba, Julio Anguita.

Jorge Alcázar, autor del libro
Jorge Alcázar González (Córdoba 1979) es licenciado en Física por la Universidad de Granada y graduado en Matemáticas (UNED), materia esta que imparte actualmente en el IES Gran Capitán de nuestra ciudad. Miembro fundador del Frente Cívico "Somos Mayoría" (FCSM), en cuya Mesa Estatal participó durante dos años, ha participado en el origen y desarrollo de las Marchas de la Dignidad así como en otros espacios de confluencia, tales como Ganemos Córdoba o Mesas de Convergencia. Coautor del informe "El Tratado de Libre Comercio (TTIP) entre la Unión Europea y EEUU" -traducido y publicado en varios idiomas-, y articulistas en medios como "Público", "Diario Córdoba" o "Crónica Popular", ha escrito también los poemarios "Principio de Exclusión" (2012) y "Guerras Propias" (2015).

Este libro ha sido publicado por la editorial AKal y está prologado por Julio Anguita y Héctor Illueca. Esta es la sinopsis de la editorial:

La deliberada desinformación sobre el TTIP, el secretismo y la falta
de transparencia con que se están llevando a cabo las negociaciones por parte de las agencias gubernamentales, así como las consecuencias profundas que un tratado de tal envergadura suponen para nuestra sociedad, nuestra economía y nuestra soberanía –por no mencionar la falta de un análisis crítico por parte de la oficialidad negociadora–, hacen imprescindible un estudio a fondo de dicho tratado. Semejante análisis debe partir de un marco que tome en cuenta la globalización, el mundo y la sociedad actual, así como las políticas neoliberales que se nos imponen, para poder desvelar qué es en realidad el TTIP: una fase más del ciclo económico capitalista que lo tritura todo –derechos humanos, laborales y sociales; el medioambiente– en pos del beneficio. 
En el progreso del capitalismo, las instituciones y los aparatos políticos deben verse como agentes a su servicio: el papel que las instituciones europeas y norteamericanas desempeñan está subordinado a las necesidades de las empresas transnacionales, y la propia construcción europea obedece, a todas luces, a la implantación de acuerdos comerciales en beneficio de unos determinados intereses de clase. Por este motivo, el TTIP debe servirnos para rescatar del olvido herramientas teóricas del movimiento obrero, generar conciencia de clase y articular un movimiento internacional que se oponga al nuevo ciclo político y económico capitalista en que estamos inmersos.

La presentación de este libro tuvo lugar en el Centro Social Rey Heredia de Córdoba. Allí tuvimos el placer de departir con el autor que nos cedió uno de los ejemplares para nuestra biblioteca. Sin duda, es un libro que el alumnado del Bachillerato de Ciencias Sociales debería leer y examinar con atención ya que aparecen conceptos claves para la comprensión de los mecanismos de la economía de nuestros tiempos.

sábado, 5 de diciembre de 2015

PRIMER PREMIO MICRORRELATO ILUSTRADO CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA

¡¡¡Enhorabuena a los ganadores Paula Bermejo, Joddy Erazo y Celia Reche, de 4º ESO A!!!

Han obtenido el PRIMER PREMIO en la modalidad de microrrelato en el IX CONCURSO DE LITERATURA HIPERBREVE ILUSTRADA CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA organizado por el CEP de Córdoba a nivel provincial.
...


Ellos tres han sido los premiados, pero han sido muchos los chicos y chicas que han participado (animados por sus profesoras de Lengua) y a los que damos las gracias desde el Departamento de Lengua y Literatura por usar la literatura como un arma de cambio contra la violencia machista y a favor de los buenos tratos.Se han escrito haikus y microrrelatos a favor de  la igualdad entre mujeres y hombres,contra los violentos machistas, contra los asesinos de mujeres a las que decían amar...
 Las palabras no se las lleva el viento: CONTRA LA VIOLENCIA, DENUNCIAN LAS PALABRAS. CONTRA LOS MALOS TRATOS, PALABRAS FIRMES.

La Jefa del Departamento de Lengua, Isabel Alcaide

viernes, 27 de noviembre de 2015

UN POEMA VISUAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Con motivo del 25 de noviembre, Día contra la violencia de género, dos profesoras de nuestro equipo de Biblioteca, Sonia Moncalvillo (también coordinadora de Escuela Espacio de Paz) y Carmen Bocero (profesora de Lengua Castellana), han compuesto un poema-visual que está situado en el vestíbulo de entrada a nuestro centro.

Poesía, palabra compleja.
Si nos preguntan qué es poesía, en un principio,  todos nos quedamos calladitos. ¡ Es curioso!
Pensando un  poco, llegaríamos a una definición parecida a esta:"Aquello que tiene capacidad para conmover el consciente y el inconsciente de las personas, que remueve las emociones"

Y si nos preguntan qué es poesía visual, nos complicamos aún más. Se trata de una interrelación de imágenes, palabras e imágenes,  que constituyen una metáfora visual.
No olvidemos que la  imagen fue primero  y  que el lenguaje fue inventado para sustituirla, en los casos en los que no podemos tenerla  a mano. La palabra se circunscribe a un idioma concreto, que solo tiene sentido para una cierta comunidad que conoce este idioma. La imagen es inteligible universalmente  y ofrece muchos más datos del concepto.

En un poema visual se establecen unas relaciones, como mínimo, entre dos lenguajes: el icónico y el verbalEn un poema visual hay que tener en cuenta una serie de elementos tales como el uso de la disposición tipográfica, el uso del color o su ausencia, el uso del espacio, la inclusión del diseño gráfico, fotografías, dibujos, partituras, el collage y otros componentes plásticos que pueden crear caligramas, pictogramas, ideogramas, poemas objeto, etc.
     

      
Alumnado premiado en
 Concurso de Literatura  Hiperbreve e Ilustrada
Esta semana en el IES Zoco, hemos creado un poema visual entre Sonia y yo; preparábamos una fecha difícil, el 25 de Noviembre. Teníamos muchas sensaciones, impresiones e intenciones; queríamos impactar, expresar, emocionar, concienciar, reciclar...
     
Nos ha salido este poema visual. Flores blancas con corazón rojo junto al círculo de la vida de cada una de las mujeres que han sido asesinadas por sus compañeros o ex-compañeros de vida, un círculo de vida rota, con una tarjeta con fecha de caducidad.


CARMEN BOCERO Y SONIA MONCALVILLO

lunes, 23 de noviembre de 2015

ENTORNO INFORMACIONAL ESPECÍFICO PARA EL DÍA DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES

La biblioteca del IES Zoco de nuevo os ofrece una recopilación de enlaces (blogs, vídeos, audios, canciones, unidades didácticas, portales institucionales) muy útiles para tratar el tema de la violencia contra las mujeres. 

domingo, 22 de noviembre de 2015

ZOCOLECTURAS: Rafael Ruiz Serrano

El poeta Rafael Ruiz Serrano ha dado una charla y recital a alumnado de 2º ESO, 4º ESO, 1º BTO y alumnado inscrito en Programa de Familias Lectoras.
Empezamos con este poeta un ciclo de lecturas, charlas, recitales...al que llamamos ZOCOLECTURAS y que tendrá como hilo conductor la lectura como placer y conocimiento y la literatura en todos sus géneros.

La coordinadora: Isabel Alcaide Gómez

La experiencia ha dejado huella en nuestro alumnado:

"La charla del poeta Rafael Ruiz me pareció muy interesante y entretenida, ya que el poeta no solo leyó sus propios poemas y los analizó sino que habló sobre el mundo de la lectura y la literatura declarándose, por encima de escritor y profesor, un gran lector. Habló sobre grandes autores y autoras de la literatura universal como Bécquer, Jorge Luis Borges y Almudena Grandes; recitó algunas poesías y al final nos resolvió nuestras dudas de forma extensa y completa." 
                                                                       
                   Nicole Gonzales 1º BTO

    "La charla poética del poeta Rafael Ruiz me ha parecido muy interesante. Nos ha recitado varios poemas de su colección y algunos más de autores relevantes como Mario Benedetti o Bécquer. Gracias a su trayectoria como profesor, ha sabido incitarnos y animarnos a la lectura y transmitirnos de la mejor manera los sentimientos reflejados en sus versos."
Diego Pérez 1º BTO
                                                                
"Me ha parecido un autor con mucho sentimiento dentro, con muchos recuerdos, nostalgia, y un verdadero amor por la lectura. Me gustan muchos de sus poemas, ya que expresan esa ternura de la infancia, del pasado...
Me gustan también porque hay algunos poemas con los que me siento identificada. Admiro a las personas como él, que se vuelcan tanto en aquello que les llena y con lo que se sienten a gusto."


                                                                                  Inma Leiva Migueles 4º A

"
Me ha gustado bastante, ha analizado cada uno de sus poemas para que entendiéramos mejor la idea que él le a dado a cada uno de ellos. Son casi todos melancólicos, pero también ha mencionado otros poemas suyos que son más alegres, como por ejemplo, el que le dedica a su mujer. Para el autor, lo más importante que hay para él es leer. Se puede dejar de escribir, pero nunca se puede dejar de leer. Al final del acto, el autor, amablemente, ha respondido todas nuestras preguntas. Me ha gustado mucho."

Manuel Moreno 1º BTO



Día del Flamenco en Familias Lectoras

El alumnado de 2ºB del IES Zoco ha celebrado el día del Flamenco visitando el Museo dedicado a este bien del patrimonio cultural inmaterial situado en la Posada del Potro.

Hemos podido ver, escuchar y hasta tocar siguiendo el compás...El alumnado ha visto fotos, vídeos, un vestido de flamenca...Abriendo y cerrando los cajones del Museo han podido hacer audiciones de músicas presentes y pretéritas.Pero de lo que más han disfrutado, sin duda,  ha sido de las actividades participativas e interactivas.
Igualmente hemos acudido a la exposición de Mujeres Músicas del Palacio de Orive, entre las que se encontraban cantaoras flamencas.

Isabel Alcaide,coordinadora del Programa Familias Lectoras

La poesía es un arma contra la violencia de género

Esta tarde me vinieron a la mente aquellas palabras del poeta vasco Gabriel Celaya, representante genuino de la "poesía comprometida" o "poesía social":"La poesía es un arma cargada de futuro". Creo que me llegaron cuando reflexionaba sobre una de las situaciones más abominables que experimenta el ser humano: la violencia de género. 

Sin embargo, ni los planes institucionales, ni la denuncia que hacemos los profesores en los colegios, ni el rechazo completo de la sociedad, han conseguido que no oigamos en las noticias diarias un nuevo caso de homicidio de una mujer a manos de su pareja. 

Gabriel Celaya nos dejó escrito en este bello poema:

[...] cuando se miran de frente
los vertiginosos ojos claros de la muerte
se dicen las verdades:
las bárbaras, terribles, amorosas crueldades.

Se dicen los poemas
que ensanchan los pulmones de cuantos, asfixiados,
piden ser: piden ritmo
piden ley para aquello que sienten excesivo.



Para las mujeres asfixiadas por la violencia que ejercen sobre ellas la fuerza de los que se creen superiores, para aquellas que piden "ley", para ellas va dedicada esta antología poética producida desde nuestra biblioteca.





lunes, 16 de noviembre de 2015

16 DE NOVIEMBRE. DÍA DEL FLAMENCO

Hoy se celebra en todos los centros públicos educativos andaluces el día del Flamenco. Fue el día 16 de noviembre de 2010 cuando se incorporó a la lista de manifestaciones culturales que forman parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO.

La biblioteca del IES Zoco ofrece a toda la comunidad educativa del centro unos materiales creados desde ella que puedan servir de recurso para la conmemoración en el aula de este día y que promuevan el conocimiento y la reflexión en torno al flamenco como elemento singular del patrimonio cultural andaluz, valorado y respetado dentro de la cultura española y universal.


domingo, 15 de noviembre de 2015

TODOS SOMOS PARÍS

LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL I.E.S. ZOCO SE SOLIDARIZA CON LAS FAMILIAS DE LAS VÍCTIMAS DE LOS ATENTADOS TERRORISTAS EN PARÍS

viernes, 6 de noviembre de 2015

PASEO LITERARIO POR CÓRDOBA 2º C Y PMAR

Nos hemos paseado "literariamente" con el  alumnado de 2º C y PMAR. Visitamos la Filmoteca de Andalucía y lugares del casco histórico relacionados con la literatura.Se trata de una actividad extraescolar enmarcada en el Programa de Familias Lectoras con la que pretendemos que el alumnado conozca el patrimonio cultural, literario y artístico al mismo tiempo que disfrutan de su ciudad.
El alumnado opina:
" Lo que más me gustó fue la película de Julio Romero de Torres en la Filmoteca" Antonio Pulido 2º C

"Lo que mejor estuvo fue el paseo por la ribera del Guadalquivir" 
Francisco Bolívar 2º C

"Me gustó el azulejo de la Plaza del Potro sobre Cervantes" 
Ángela Moya 2º C

"También me gustó la exposición de cuadros de Vimcorsa" 
Cristina Castón 2º C

"Lo que más me gustó del paseo literario fue cuando estuvimos por los alrededores de la Mezquita, el Puente Romano y la puerta del puente, porque las vistas eran muy bonitas." Inés Ruiz 2º C


Isabel Alcaide, coordinadora del Programa Familias Lectoras

jueves, 5 de noviembre de 2015

Día de las Bibliotecas Escolares y Familias Lectoras

El viernes 23 de octubre visitamos la Biblioteca Provincial de Córdoba con el alumnado de Literatura Universal de 1º de Bachillerato y con alumnado de 4º A. Es una actividad recogida en el Programa de Familias Lectoras del IES Zoco con el que pretendemos animar al alumnado a la lectura y, de paso, que crezcan en conocimientos y en pensamiento crítico. LEER ES CRECER...Nuestro agradecimiento al personal de la Biblioteca y a Bartolomé Delgado.

Un alumno opina:

"El pasado viernes 23 de octubre, mis compañeros de Literatura Universal yo junto con los alumnos de 4ºESO A visitamos la Biblioteca Provincial Pública de Córdoba, situada cerca de la Mezquita-Catedral, para conmemorar el Día de las Bibliotecas.
  Allí recibimos una charla acerca de algunos mitos grecolatinos, como por ejemplo el de la diosa Cibeles o el del juicio de Paris. La encargada de la charla nos explicó esos mitos representados artísticamente y la historia que desarrollan.
  Además, pudimos ver las instalaciones de la biblioteca y obtener el carnet de bibliotecas públicas andaluzas.
 Finalmente, volvimos al instituto sabiendo algo más de cultura histórica y literaria." 
                                      Diego Pérez Aguayo  1ºBACH.-B

"Asistir a la actividad propuesta por la profesora de lengua Isabel, para cuarto y primero de bachiller de literatura universal, en la biblioteca provincial de Córdoba ha sido una experiencia muy agradable, en la que una mujer nos dio una charla sobre dos mitos. El primero era el de Atalanta e Hipómenes y el segundo el de la boda de Tetis y Peleo. Ambos eran poco comunes, por lo que las historias nos atrajeron. Nos lo explicó a través de unas pocas imágenes , las cuales comentábamos  y ella nos iba contando lo que en realidad significaban y por qué se habían hecho de esa forma. A través de esas imágenes, nos contaba la historia completa y  cómo aparecen en determinadas escenas en representaciones artísticas. Me pareció una forma de explicar mitos  amena y divertida para que no se te escape ningún detalle."
Alba Calvo 4º A

Isabel Alcaide, coordinadora del Programa Familias Lectoras del IES Zoco

jueves, 22 de octubre de 2015

Los biblioticonos invaden nuestra biblioteca

Mañana, día 24 de octubre, celebramos el Día de las Bibliotecas. No sabemos si para sabotear nuestra conmemoración o como espías de Planeta Moji, han invadido nuestra biblioteca una banda de Kaomoji dispuestos a hacer más difícil el trabajo de localizar y elegir un libro.
     
Tecnológicamente más avanzados y dotados de los super-poderes que les otorga su omnipresencia en la aplicación de washap, han transformado el título de nuestros queridos libros haciendo que éstos sean totalmente indescifrables.
A ti, alumna o alumno del IES Zoco, te pedimos ayuda. Tienes que intentar descubrir qué titulo se esconde detrás de esas caras e iconos que se presentan como un nuevo lenguaje bibliotecario  en nuestro centro. Rellena esta encuesta e intentaremos que todo vuelva a su normalidad. Además, este reto se puede transformar en un premio. En el caso de que sea imposible, tendremos que pedir ayuda a nuestros aliados de la Realidad Aumentada. Pero...eso será la semana que viene, si esto se convierte en una pesadilla.


lunes, 19 de octubre de 2015

24 DE SEPTIEMBRE ¡VIVA LA BIBLIO!

El día 24 de octubre llega nuestro día, el día de todas y todos los que valoramos la gran función que desempeñan las bibliotecas como fuente de conocimiento, agente difusor de la cultura y, en los centros educativos, un recurso esencial para todo el proceso de enseñanza y aprendizaje tanto para docentes como para nuestro alumnado.

Este año nos sumamos a la campaña del "Observatorio de la Lectura y el Libro", una institución dependiente de Ministerio de Educación Cultura y Deporte. Nos proponen celebrar el Día de la Biblioteca con #vivalabiblio, una campaña en Twitter que estará activa del 19 al 25 de octubre y en la que, entre todos, vamos a realizar un pequeño homenaje a estas instituciones tan especiales y a todos los bibliotecarios y bibliotecarias que las hacen posibles. 

Aprovechad los recreos de esta semana para visitar nuestra biblioteca y realizar tu vídeo o foto con tus compañeros/as en ella. Lanza tu mensaje de amor por los libros y por sus cuidadores. Tráete tu móvil o tablet (estará permitido en la biblioteca esta semana). Tendrás que enviarnos, junto con la foto o vídeo una declaración de amor a nuestra biblioteca ("La pecera de los libros") o a cualquiera de sus bibliotecarias. Puedes ganar un LOTE DE LIBROS y UN VIAJE A MADRID

No te olvides de publicar también tu mensaje de amor en el Facebook de la biblioteca. Necesitamos tu amor para seguir adelante. Demuéstranoslo.

Estas son las bases de la convocatoria:

jueves, 8 de octubre de 2015

Los "Universales" del IES ZOCO en Cosmopoética 2015

El alumnado de Literatura Universal y su profesora acudieron el lunes 5 a la Sala Orive para asistir a un recital poético del Festival de Poesía Cosmopoética 2015,  en el que intervinieron los poetas José Luis Amaro, Nassima Raoui, Sara Torres y Javier Salvago. Fueron presentados por la poeta cordobesa Elena Medel.
A continuación se presentó el libro Charlotte, del escritor francés David Foenkinos, cuya lectura recomendaremos a nuestras "Familias lectoras".La entrevista corrió a cargo del guía del programa "Página2".

Isabel Alcaide, coordinadora de  Programa Familias Lectoras

          

miércoles, 7 de octubre de 2015

Primer reto. #BiblioBot, nuestro ayudante de biblioteca

        La novedad de nuestra biblioteca este año se presenta en forma de robot ayudante. Acaba de nacer con motivo del MoocBot organizado por el INTEF, en el que esta biblioteca está participando. Este curso trata sobre robótica y su aplicación en educación.
        Nos plantean el reto de construir un robot. ¡Allá va #BiblioBot!. Ciertamente estamos en un grado inicial de desarrollo tecnológico pero por algo hay que empezar. Este lindo robot está hecho para el grado Noobot de dificultad pero iremos modificándolo y aumentando sus poderes.
       
Además, este ayudante robotizado viene para recomendarnos las lecturas de ciencia ficción en las que  varios escritores han planteado un mundo en el que el ROBOT desempeña funciones de humanos. Autores como Isaac Asimov, Stanislaw Lem, H.G. Wells, George Orwell o Ray Bradbury han sumergido a miles de lectores en un mundo colonizado por alienígenas o robots.
         Merece la pena visitar nuestra biblioteca para hojear uno de estos libros. El libro de este mes, que también persevera en esta temática, es el de Jordi Serra i Fabra, ...en un lugar llamado Tierra. Es un libro publicado en la colección Gran Angular de SM.

En esta novela se sigue un proceso judicial por «asesinato» de un robot y a través del mismo el autor nos hace reflexionar sobre aspectos peligrosos de la revolución tecnológica de nuestro mundo 

Aquí tenemos a #BiblioBot en acción:

domingo, 4 de octubre de 2015

BiblioBot

"Creo que la biblioteca del presente se parece más a una cocina, mientras que en los tiempos pasados era más una tienda de comestibles"
Cassie Guthrie, directora de la Greece Public Library

La biblioteca de hoy se define más por lo que proporcionan los bibliotecarios a los usuarios que por
lo que contiene. En este panorama, el bibliotecario escolar construye relaciones y capacita al alumnado usuario de esta en la formación y/o le orienta acerca de los recursos digitales que tiene a su disposición. Por lo tanto, hoy por hoy, es el bibliotecario quien proporciona un valor a la biblioteca.

Pero en este momento surge una nueva corriente en el campo de la educación que apuesta por  un
plan de pensamiento computacional como necesidad compensadora. Un nuevo reto educativo que nos llena de dudas. Una competencia que promueve el trabajo en equipo y el saber comunicar.
Pero, ¿qué utilidades podemos encontrar al robot o a los drones en una biblioteca escolar?
"El mejor camino para predecir el futuro es inventándolo"  (Alan Kay)
¿Los bibliotecarios seremos algo "retro" en el futuro?. En la película "Un amigo para Frank",
un usuario visita su biblioteca y pregunta: 
- ¿Dónde está la bibliotecaria?
- No conozco ese título. - le responde el robot que atiende el mostrador principal ante el estupor del viejo lector.

      Desde luego, ya tenemos robots en la biblioteca con varias funciones:
  • ROBOT-GUÍA BIBLIOTECARIO: Lleva al usuario al lugar exacto donde se encuentra el libro solicitado, recomienda servicios, productos y actividades en función de su perfil de usuario. También realiza visitas guiadas para la formación de usuarios.
  • DRONE BIBLIOTECARIO: Sirve para hacer repartos de pedidos. Es algo con lo que ya está experimentando Amazon.



Por último, nos gustaría aproximar la biblioteca y la robótica puesto que comparten varias funciones y signos distintivos:
- Ambas son agentes para la compensación de desigualdades.
- Deben estar presentes en todas las áreas de conocimiento.
- Contribuyen al desarrollo de la competencia de aprender a aprender y a mejorar su autonomía y confianza en sí mismos

martes, 29 de septiembre de 2015

CERTAMEN "TINTAS PARA LA VIDA"

     Os dejo las bases del II Concurso Andaluz de Poesía "Tintas para la Vida", que convoca el Hospital Universitario Reina Sofía, en colaboración con la Delegación de Educación. Esta actividad busca la promoción de la donación de órganos entre los sectores más jóvenes de la sociedad a través de la poesía. Este concurso se convoca desde el año pasado en el ámbito de toda Andalucía, y se hace extensivo al alumnado de 5 y 6 de Primaria, además del de Secundaria.

       A cada alumno premiado, además de la tableta o libro electrónico, se le entregará un diploma y un lote de libros de la colección Clásicos Escolares. Estos alumnos realizarán un taller de poesía bajo la supervisión de un experto, con amplia experiencia en este campo.
      Asimismo, los poemas ganadores y los accésit que se concedan aparecerán en una publicación bajo el título Tintas para la Vida, que además estará ilustrada por alumnos de la Fundación Antonio Gala para jóvenes creadores de Córdoba.

Para conocer las bases y acceder al formulario de inscripción, pincha AQUI

lunes, 28 de septiembre de 2015

Cosmopoética 2015

Todo es poesía menos la poesía”. Esta frase del antipoeta chileno Nicanor Parra, siempre empeñado en dar la vuelta a los lugares comunes del género de los versos, se ha convertido en el lema de la actual edición de COSMOPOÉTICA. Los organizadores creen, como afirma el ganador del Premio Cervantes 2011, que la poesía es pura vida y cercanía, manifestada por tanto en todos los ámbitos artísticos. Por eso Cosmopoética 2015 volverá a defender, como en su anterior edición, que también es poesía lo que no lo es.
     Esta edición sigue apostando por la innovación, por la excelencia de los autores seleccionados, por la fuerza de la poesía escrita por mujeres y por la participación de la ciudadanía.
       Desde la anterior edición, COSMOPOÉTICA aboga por la desaparición de las categorías salvando cualquier frontera (generacional o geográfica) de los poetas invitados. Actividades de dinamización, como el original Flash-bus, exposiciones fotográficas, conciertos como el de Jorge Dexler, actividades y talleres para niños (El poemazo) o los encuentros con los poetas invitados en entornos como la Posada del Potro o la Sala Orive, componen algunos de los eventos que tendrán lugar durante estos días en nuestra ciudad.

Para más información podéis entrar en la web de COSMOPOÉTICA . También en FACEEBOOK

domingo, 27 de septiembre de 2015

Día Europeo de las Lenguas 2014 en el Zoco

Ayer, día 26 de septiembre, se celebraba el Día Europeo de las Lenguas 2014, una iniciativa del Consejo de Europa en Estrasburgo a partir del año 2001. Los 47 países miembros del Consejo de Europa animan a más de 800 millones de europeos a aprender más lenguas a cualquier edad, dentro y fuera de la escuela.  

En en IES Zoco también estamos convencidos de que la diversidad lingüística es una herramienta para lograr una mayor comprensión intercultural y un elemento clave en la rica herencia cultural de nuestro continente. Creemos que es necesario promover el plurilingüismo en toda Europa.


Con ocasión del día, se organizan una gran variedad de eventos en todo el continente: actividades para y con niños, programas de televisión y radio, cursos de lengua y conferencias. Las autoridades nacionales y otros socios tienen libertad para organizar cualquier tipo de actividad.


En el IES Zoco hemos participado en este evento y nos hemos unido al grupo de Facebook preparado para este evento. Han sido los alumnos y alumnas de la clase de 1ºESO-A los que han realizado un vídeo plurilingüe, mientras que los de 1º ESO-B disfrutaron jugando a varios de los juegos educativos que se alojan en la página web dedicada a celebrar este día.

Además, nuestra celebración ha querido incluir un pequeño"guiño": reivindicar el latín como origen en la formación de muchas de estas lenguas europeas. El plurilingüismo no es posible sin el conocimiento de las lenguas clásicas.

Aquí os dejamos el vídeo que refleja la actividad de 1º A:

EL DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS 2014 EN EL IES ZOCO from Carmen López on Vimeo.

sábado, 19 de septiembre de 2015

Entornos personales de aprendizaje: MATEMÁTICAS

      Con la vuelta al cole la biblioteca escolar se convierte de nuevo en facilitadora de una serie de acciones que pretenden contribuir al desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje. La nueva dimensión de la biblioteca escolar aparece de manifiesto en su labor recopiladora y seleccionadora de herramientas digitales que ayuden, tanto al alumnado como al cuerpo docente, a mejorar su competencia digital así como el tratamiento de la información.
   
Esta es la labor de los PLE (Personal Learning Enviroments) o Entornos Personales de Aprendizaje. Adell & Castañeda, en 2010, los definen como "Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender". Son, por lo tanto, herramientas que responden a las nuevas metodologías y enfoques de aprendizaje como el cooperativo o la "flipped classroom".
   La biblioteca del IES Zoco con intención de ser agente mediador en el proceso de búsqueda de información y su posterior selección, desea ponerse al servicio de los departamentos didácticos con el propósito de ofrecer estas herramientas para su uso. 
   Empezamos este curso 2015-16 con MATEMÁTICAS. La relevancia de la competencia matemática  junto con la competencia digital entre las competencias clave nos ha llevado a realizar esta webmix en Symbaloo que presenta una selección de herramientas que tiene la red para construir el conocimiento matemático así como de contenidos sobre esta materia muy útiles para docentes y alumnado.
Los iconos de cada bloque de contenido tienen un significado:
P: MATEMÁTICAS PRÁCTICAS
F: FUNCIONES
G: GEOMETRÍA
A: ÁLGEBRA
CALCULADORA: Aritmética
JOYSTICK: Juegos 
CLAQUETA: Vídeos matemáticos






miércoles, 16 de septiembre de 2015

El Lazarillo del Lector

Con este título, nuestro coordinador de Bibliotecas Escolares, Bartolomé Delgado, nos ofrece semanalmente una pequeña publicación con  novedades y lecturas recomendadas. Este folleto es una de las acciones que emprende el Club de Lectura de la Delegación Territorial de Educación de Córdoba.

Acertadas recomendaciones que no podemos dejar de compartir con todos los seguidores de este blog puesto que son un ejemplo más de la manera de difundir información y de trabajar en red de nuestras bibliotecas escolares. 

lunes, 7 de septiembre de 2015

Lecturas para matemáticos: Lea(h)



A través de tocamates.com he sabido del nacimiento de un libro, Lea(h). Pero según su autor, José Luis Roldán, no es sólo un libro:
 …el viaje de una chica por un barrio lleno de tiendas absurdas donde reina el ingenio, por lo que el texto incluye más de un centenar de acertijos, juegos de palabras, imágenes con truco. Hay que estar atentos, porque en Lea(h) casi todo tiene una segunda intención…
Esta chica nos recuerda a una moderna Alicia pero, lejos de quedarse ahí, se convierte en una colección interminable de sorpresas, de homenajes. Nos podemos sumar a este proyecto a través de su propia página en Facebook y en el Espejo Lúdico de Juan Luis.
¿Cómo podemos sumarnos? Pues leyéndolo, buscando y tratando de resolver sus acertijos y comentándolos en los enlaces de arriba (o en cualquier otro sitio.) Porque, por si fuera poco, Lea(h) es un libro que todos nos podemos permitir, porque podemos descargarlo de forma gratuita en este enlace y se puede leer online en Scribd y en Issuu.
Además se puede encargar en papel. ¿A qué estáis esperando?

domingo, 30 de agosto de 2015

ARTEFACTOS DIGITALES II. LAS PRESENTACIONES

Una presentación es una forma de ofrecer y mostrar información de datos y resultados de una investigación. Sus usos pueden ser muy variados: para apoyar la comunicación de ideas, para expresar los resultados de una investigación, etc. pueden llevar textos, imágenes, vídeos y archivos de audio.

Herramientas
GENIAL.LY: herramienta con la que se puede crear todo tipo de contenidos online (imágenes, pósters, presentaciones, guías, catálogos,…) enriquecidos con dinamismo, interactividad y contenidos de terceros. Además cuenta con un módulo de estadísticas donde se puede visualizar el comportamiento de los usuarios. En resumen, se podría decir que Genially es un “gestor de contenidos enriquecidos”.
BUNKR: basada en código HTML5 permite añadir el contenido (textos, vídeos, fotos, audio, etc.) dentro de nuestra cuenta para, posteriormente, crear la secuencia de dispositivas.
GOOGLE DRIVE: Ofrece una herramienta on-line y colaborativa para crear presentaciones que luego podemos compartir en la Red o con los usuarios que decidamos.
FLOWBOARD: Es una App gratuita disponible por ahora solo para iOS con la que podemos realizar y compartir presentaciones y otros documentos.
POPPLET: es una aplicación online que permite crear presentaciones en forma de mapas mentales de forma individual o colaborando con otras personas. Un popplet es un gran tablón donde cologar, organizar y relacionar ideas.
POW TOON: herramienta online gratuita o de pago que permite crear presentaciones llamativas, con videos animados. Sencilla de utilizar.
PROJEQT: Es un servicio web gratuito para crear presentaciones.Tiene una sección específica para educación con multitud de ejemplos de uso.
SLIDEROCKET: herramienta de pago, permite crear presentaciones de manera colaborativa y compartir cada presentación mediante una URL o ser incrustada en páginas web y blogs. Se pueden subir presentaciones de aplicaciones offline o construir nuevas con los modelos disponibles.
VUVOX: para crear presentaciones multimedia y collages por medio de imágenes, texto, vídeo y audios. Tiene tres servicios: Vuvox Express (presentaciones con fotos), Vuvox Collage (presentaciones con fotos, música, texto..), y Vuvox Studio (presentaciones más personalizadas).
A continuación, hemos realizado un symbaloo con muchas de las herramientas que se 
pueden utilizar para las presentaciones.